Введение

Януш Корчак узнал многое о «природе ребенка» и проявлениях ее индивидуальности благодаря опыту работы директором в детском доме, семейным врачом, репетитором в богатых семьях и воспитателем в лагере для беспризорников.

Книга содержит множество практических советов и указаний, от ухода за малышом до управления коллективом детей. Автор обращает внимание на каждую мелочь, даже на предметы мебели и гвоздики на стенах, чтобы помочь читателю тщательно проконтролировать бытовые условия, режим, среду воспитания. «Каждый ребенок – особенный», – обращается автор к родителям. Януш Корчак напоминает, что в реальности дети не такие, какими их пытаются видеть взрослые.

Автор не разделяет детей и взрослых по категориям, потому его советы полезны вне семейного круга и отношений с ребенком – на работе, в компании друзей и других жизненных ситуациях. Дети отличаются лишь хрупкостью тела и зависимым положением от родителей.

Интонация, с которой Януш Корчак дает советы, – приветливая. Принять и запомнить рекомендации читателю легче за счет свободной формы подачи материала.

Право ребенка на уважение

Пренебрежение – недоверие

В обществе и семье дети сталкиваются с унижением. Родители принимают решения без учета желаний ребенка, поскольку он слабый, еще маленький и зависим от них материально. Взрослые не признают за детьми право на личное мнение, выражение симпатий и отрицательных эмоций, на распоряжение собственностью и свободным временем. Ребенок с ранних лет решает пользоваться лестью, обманом и подстраиваться под других, потому что получает от родителей желаемое, только если те захотят дать.

Дети не ранжируют важность присутствующего в их жизни. Соблюдение порядка и регулярный труд для них чужды. Ребенок бывает рассеян и забывчив, пренебрежителен, может упустить важное. Он не осознает, что потом придется расплачиваться за ошибки. Автор отмечает, что задача родителя – направлять детей, сдерживать, предостерегать их, настаивать, если требуется. Именно взрослые приучают ребенка к осторожности и осмотрительности, прививают беспокойство и умение опасаться, предчувствовать.

Неприязнь

Родители начинают разочаровываться в ребенке, едва он успевает появиться на свет, хотя рождения чада они ждали. Мама страдает во время родов, потом не спит ночами и беспокоится, когда ребенок заболевает. Родители теряют веру в способности детей, если те не демонстрируют успехов. Разочарование приходит и когда подросток перестает слушаться, рискует будущим и жизнью. Воспитатель тоже может разувериться в своей деятельности, когда вместе с родителями возлагает надежды на ребенка, а тот интересуется лишь сегодняшним днем.

Конец ознакомительного фрагмента.