Если текст кажется трудным, нужно прочитывать его много раз, делая отсылку к персональному интеллектуальному потенциалу. Если читатель спросит совет и объяснение сложной мысли у другого человека, пропустит трудные предложения, то этот путь познания материала нельзя считать верным.