разновидности транспорта, их классификацию;
– части тела человека и животных;
– сказки (авторские и народные);
– известных русских писателей и поэтов (С.А. Есенин, А.С. Пушкин, А.Л. Барто, Л.Н. Толстой);
– произведения этих авторов.
Ребенок должен знать правила поведения: на улице, в школе, в общественном транспорте, в столовой. Хорошо, если родители, формируя эти знания, сразу формулируют их как правила. Например, если ребенок во время прогулки убежал далеко от родителей и не предупредил, недостаточно сказать: «Так делать нельзя». Нужно сформулировать так: «Если тебе хочется поиграть в другом месте и это далеко, нужно подойти ко мне и сказать, где ты будешь находиться».