Психологи Н.С. Волков и Н.В. Волкова в своей книге «Готовим ребенка к школе» говорят следующее: «Интеллектуальная готовность ребенка к школе заключается в определенном кругозоре, запасе конкретных знаний, в понимании основных закономерностей. Для успешного участия в школьном процессе ребенку нужно иметь желание узнавать новое, достаточно высокий уровень сенсорного развития. У детей должны быть развиты любознательность, а также образные представления, память, речь, мышление, воображение, то есть все психические процессы»[2].
Что же должен знать будущий первоклассник в различных областях? Информацию об этом можно получить на официальном сайте Департамента образования, детского сада или вашей будущей школы. Приведу пример очень подробного перечисления знаний, умений и навыков будущего первоклассника по ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт), который чаще всего используют в качестве рекомендаций для родителей. Итак, «портрет будущего первоклассника»[3]: