практические следствия этого? Во-первых, при работе с состояниями тревожности, прежде всего, нужно выделить здоровые и нездоровые ее составляющие, чтобы не ставить заведомо недостижимые цели. Во-вторых, важно исследовать какие значения бессознательно приписываются пугающим стимулам