Прирост знания идёт путём увеличения числа предметов/дисциплин, движением мышления вправо по спектру формальности мышления. Но вот при попытке объединить формальное знание в общем системном (междисциплинарном по поводу какой-то ситуации с фрагментом физического мира – системой) рассуждении неизбежно возникают противоречия. Онтологика и коммуникация, системное мышление позволяют снимать эти противоречия. Работа с этими трансдисциплинами требует не только формализации, но и деформализации, сдвижек влево по спектру мышления для снятия противоречий при рассуждениях с материалом сразу нескольких дисциплин. После снятия этих противоречий нужно опять схематизировать, двигаться по спектру вправо, формализовывать представление ситуации, чтобы выправлять ошибки в возникающих уже не противоречивых, но ещё недостаточно безошибочных неформальных рассуждениях.