Его творческая активность должна проявляться во всех направлениях сначала в целях внутренней организации его психики, его впечатлений, а потом и в целях творческого изображения внешнего мира в его материальных элементах
- Главная
- Воспитание детей
- ⭐️Анатолий Бакушинский
- 📚«Художественное творчество и воспитание»
Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook
Премиум
4.33
(3 оценки)
Художественное творчество и воспитание
355 печатных страниц
Время чтения ≈ 9ч
2009 год
12+
Чтобы читать онлайн оформите подписку
Оцените книгу
О книге
Психолог, педагог, искусствовед А.В. Бакушинский (1883–1939), исследуя в своей книге художественно-творческое развитие ребенка практически с его рождения, приоткрывает потрясающие тайны человеческой психики, благополучно забытые после 30-х гг. на многие десятилетия.
Опираясь на многолетние исследования, Бакушинский со своими последователями и учениками вплотную подошел к решению задачи воспитания поистине культурной свободной творческой личности, умеющей созидать и эстетически воспринимать жизнь во всех ее проявлениях.
Прочитайте эту книгу. Возможно, вы будете сражены выводами Бакушинского, простыми и очевидными, как все гениальное, и уже не сможете расстаться с этой книгой.
читайте онлайн полную версию книги «Художественное творчество и воспитание» автора Анатолий Бакушинский на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Художественное творчество и воспитание» где угодно даже без интернета.
Подробная информация
- Объем:
- 639214
- Год издания:
- 2009
- ISBN (EAN):
- 9785840315224
- Время на чтение:
- 9 ч.
Жанры
Поделиться
Метод отбора – коллективное обсуждение. Оно особенно развивало вкус, чувство групповой ответственности, сознательное отношение к разрешению художественно-производственных задач
Личностная самореализация ученика в образовании возможна в условиях свободы выбора элементов образовательной деятельности; для этого учитель обеспечивает ученика правом выбора целей занятия, способов их достижения, темы творческой работы, форм ее выполнения и защиты, поощряет собственный взгляд ученика на проблему, его аргументированные выводы и самооценки
О проекте
О подписке