В этой брошюре я хочу поделиться с вами деталями и особенностями моей работы с психогенным бесплодием. Прежде всего, давайте разберемся, что это такое. Основная вещь, которую необходимо понять: в бессознательном женщины имеется установка о том, что детей иметь нельзя. Специалисты по-разному смотрят на эту установку: есть те, кто считает ее не установкой, а так называемой “субличностью” – частью души человека, не готовую по каким-то причинам к деторождению. Но как ни назови ее, а суть остается одинаковой и работа специалиста сводится к изменению глубинных установок (переубеждению субличности).

Ниже я предлагаю вам практические упражнения и техники, хорошо зарекомендовавшие себя и доказавшие эффективность.

Техника «Где живет проблема?».

Для данной техники нам понадобится три колоды карт. Первая – абстрактная. Можно взять «Эко» или «Порталы» Константина Довлатова или любую другую. Вторая – с существами («Звери» Екатерины Милютиной или «Скрепки»). Очень важное условие в отношении данной колоды: на изображениях должны быть не люди, а какие-то иные существа. Кроме того, они не должны быть ресурсными. Третья колода называется ресурсная – «Морена», «Класнючая» или любая другая той же направленности.

Из “абстрактной” колоды достаем одну карту – не глядя! Она символизирует некий портал, через который мы попадем в то место, где живет не желающая иметь детей субличность. Мы можем также называть ее причиной бесплодия. Для этого этапа целесообразно использовать колоду карт “Двери”. Например, клиент видит на карте изображение горы. В этой горе есть пещера, в которой и живет субличность (причина). То есть, при помощи фантазии мы доходим до искомого места.

Достаем следующую карту – образ причины. Это можно сделать, как и на первом этапе, не глядя. Но можно и в открытую! Зависит от того, как именно вы привыкли работать с метафорическими картами. Если у вас уже есть опыт, то лучше брать карты не глядя.

Следующий шаг – задаем вопросы. Они могут выглядеть следующим образом:

«Как выглядит причина бесплодия, которая здесь обитает?»

«Кто это?»

«На кого она похожа?»

«Что чувствует и ощущает?»

«Чего хочет?»

Приведу конкретный пример, иллюстрирующий этот алгоритм.

Клиент: Это Лисичка! Чувствует себя … ммм… , думаю, она хитрит.

Психолог: Задайте ей вопрос – почему она не разрешает вам иметь детей?

Клиент: Почему ты не разрешаешь мне иметь детей? (Обращаясь к психологу) Она говорит, что она главная.