Цитата из книги «Как воспитать творческую личность на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики»

Например, у ребенка не оказалось при себе лопатки (потерялась, утонула, сломалась). Он начинает плакать. Нужно объяснить ребенку, что это не повод расстраиваться, и предложить подумать, чем еще можно копать. обучаем их оригинальному образу мышления