Цитаты из книги «Гладь, люби, хвали 3: нескучная инструкция к щенку»

Надо сказать, что заниматься с собаками к нам в группу ходят 80 % мамичек при 20 % папичек. Примерно так же разделяется и аудитория наших групп в соцсетях. И тут дело тоже не в том, кто лучше справляется или больше любит собак. Есть такие понятия, как мужская гендерная социализация (МГС) и женская гендерная социализация (ЖГС). Это процессы усвоения людьми норм, правил поведения и социальных установок в соответствии с гендерной ролью. Мы все с вами воспитывались в обществе, в котором мужчине предписано быть добытчиком мамонта, а женщине – хранительницей домашнего очага.

С собаками, которые к нам привязаны, история похожая. Только речь о том самом загадочном душевном тепле, если можно так назвать нашу любовь к собственному псу, которая помогает ему переживать трудные времена. Эксперименты, подтверждающие теорию привязанности, которые проводили многие ученые от Джона Боулби до Гордона Ньюфелда, говорят о том, что дети с «базой безопасности» (значимыми взрослыми) проще познают мир и легче адаптируются к новым условиям. У собак все происходит примерно так же. А наш опыт коррекции проблемных собак подтверждает – с трудностями справляются быстрее те псы, которые уже успели создать с хозяевами прочную привязанность.

На прогулке со щенком надо постоянно ласково и спокойно разговаривать. Прямо проговаривать все, что встречается и случается в процессе. «Вон кошечка», «А давай велосипедиста пропустим», «Нет, к собачке не пойдем» и так далее. Не «нельзякайте» на чувака каждый раз, когда он делает что-то не то. Лучше превентивно останавливать его и хвалить, когда остановился. Особенно опасны ваши «нельзя», когда щенок подходит пообщаться к людям и собакам. Даже если он ставит лапы на чужого дядьку и пачкает ему штаны, лучше молча его увести, чем запрещать в процессе. Такие запреты могут сформировать у щенка страх перед людьми, а с людьми вам все же придется встречаться.