Лила – санскритский термин,

в буквальном переводе

означающий – «ИГРА».

– Оракул –

В моей крови, и даже глубже,

Там, где приют находят Души,

Оракул поселился – Древний,

Чинящий мне хлопот безмерно.

Едва свои глаза прикрою,

Как он беседует со мною.

Бывает – рифмы вместе свяжет,

Бывает – образы покажет.

А древность, судя по сему,

От первых нот видна ему.

–

Перепишу Его рассказы,

Свое добавлю раз от раза.

Глядишь, и, может, между строчек,

Новая Мудрость жить захочет.

– Над миром ночь –

Над миром ночь, спокойно сердце.

Я счастлив в темную пору.

Мысли, явившись ко двору,

Взялись вокруг меня вертеться.

И собираются в узор

Они какой-то Силой Тайной.

Всё здесь является Случайным

Как будто бы, на первый взор.

Всё смешано, едино, слито,

И в тот же миг разделено,

Немыслимо удалено,

Не познано и не забыто.

– Способы письма –

Бывает – стих парит в Эфире,

И чтобы мне его достать,

Я сам Эфиром должен стать,

Свое сознанье сделав шире.

Иные – спрятаны в пути.

Их автором чтоб оказаться,

Я должен в странствие податься;

А там уж мимо не пройти.

Еще есть сорт стихов такой,

Что обитает в разных книгах.

Их откупориваю мигом,

Не шелохнув души покой.

Но лучший стих рождают речи.

Он, вспыхнув искрой, где не ждешь,

Приходит, строен и хорош,

С душой, как будто человечьей.

…

Вот – способы письма в подмогу

Немного описал для тех,

Кто счёл, что ведом мне успех

В стихах указывать дорогу.

– Когнитивный диссонанс –

Представьте, будто мир бесцветный.

А каждой вещи цвет заветный

Один из трех, что внутри нас,

Даёт, сменяясь каждый раз.

Исправно это волшебство,

Когда меж ними тождество.

И Жизни чудные узоры

Воспринимают наши взоры,

Нас радуя день ото дня,

Союзу Их благодаря.

Их имена – если хотите:

«Ребенок», «Взрослый» и «Родитель».

Вот только если индивид

Их вовремя не примирит,

То «Когнитивный диссонанс»*,

Жизнь исказит для наших глаз.

Безрадостной и черно-белой

Её на это время сделав…

1.

Не прекращаясь ни на час

Творится созиданье в нас.

А обретенье знаний новых

Нет – нет да пошатнёт основы.

2.

Конфликт найдя в себе самой,

Природа личности любой

Стремится исцелить себя,

Всё равновесить норовя.

3.

Так эти самые заботы

Нас мотивируют к работе -

Расширить область знаний нужных,

Чтоб мысли вновь ужились дружно.

*Когнитивный диссонанс – состояние

психического дискомфорта индивида,

вызванное столкновением в его сознании

конфликтующих представлений.

– Не

редко –

Обманом явится нередко,

То, что считалось мыслью меткой.

Иль правдой то, наоборот,

Что ересью прозвал народ.

– Видеть –

Отныне, помоги мне Боже,

Мир видеть взором неподложным.

Позволь мне воспринять все здесь

Таким, как в самом деле Есть.

И сверх того: Рассудку – Сил

Добавь, чтоб это выносил.

– Новый свет –

То, что сокрыто за Завесой,

Явилось целью интереса?

Но прояви терпенье в этом,

Чтоб взор привык к Иному Свету.

…

Как книгу, строки за строкой,

Познает Тайны Дух лихой.

– Мы –

Мы разделёнными не стали,

Хоть помнить много перестали,

Но в миг единый тысячи веков

Я вырву из забвения оков:

Мы – Свет, Мы – Тьма, Мы – Все, Мы – Вечность,

Мы – Человек, Мы – Человечность.

И хоть не помнишь прошлых жизней

От свойств Материи капризной,

Я все ж тебе раскрою Тайны,

Чтоб больше не были печальны,

Твои Глаза, Душа и Тело.

Попросишь коль – продолжу дело …

–

Ну слушай, раз сама просила:

Мы вместе – Часть огромной Силы,

Что пребывала до всего

В покое дрёма своего.

И вот, однажды, из Возможно

Я Есть – прокралось осторожно.

Затем, по логике событий,

Кто Я – поднялось из укрытий.

Вот среди этих первых нот

Рожденья нашего оплот.

–

Затем, чтоб Утвердить все Это,

Впервые нас явили Свету:

Мы вышли из Любви, в тот раз

Она ж Расширилась чрез нас -

–

В веках, средь всех миров и сутей,

С тобой Мы – Первая Минута.

– Иначе –

Тебя, Любовь, теперь иначе

Познать избрал своей задачей.

Уже так много слов излито,

Душой, не раз тобою битой.

Здесь первое понять изволь:

"Безумие рождает боль".

А то, что все сочли Любовью,

Владеет ловко этой ролью.

Второе, что открыл в дороге:

"Любовью названо так много".

Ведь каждый день случался миг -

Она являла новый лик.

В неё чем вглядывался дольше,

Тем находил вопрос всё тоньше.

На каждый её новый облик,

Внутри меня рождался отклик.

А вот что третье – посмотри:

"Любовь снаружи и внутри".

И все это в Едином Круге

Взаимодействует друг с другом.

– Единство –

Из нас последний самый даже

Не меньше самых первых важен.

И каждый, кстати, явлен (к счастью)

Единства Мирозданья Частью.

– От мудрецов –

В склонении чужих пороков

Себя мы проявляем ловко.

Как нужно жить – всех знаем лучше,

Свой ум вплетая в каждый случай.

Но часто так, средь этой роли,

Своей не замечаем хвори.

…

От Мудрецов Былых времен

Пример подробный приведён:

«Узнать суть человека сможешь

В его речах насчет прохожих.

Так все, что сказано им будет -

С избытком в нем самом пребудет!»

– Успех –

Признаться – я почти оглох

От тихих дел и громких слов!

Моей мистической натуре

Не в радость жить в поддельной шкуре.

«Так многого добился кто-то,

И я смогу!» – у всех забота…

Но все, кто в этом преуспел

(Я много встретить их успел),

Мне тихо шепчут иной раз,

Мол, жизнь несчастная у нас.

Ведь оказалось, что успех

Печали дарит, а не смех:

Так рьяно средства обретали,

Что быть собою перестали.

Все блага мира под рукой,

Вот только где ж души покой?!

– Плод по усилиям –

Пользой пусть станет

Под Солнцем живущим,

Что рифма верстает

В процессе кипучем.

Знание – в Слово.

Бушует эфир.

Явлением новым

Наполнится мир.

Ума напряжение,

Полёты далекие,

Дух и Служение,

Мысли глубокие.

Чёрное – Белое,

Вместе сплетённые

Явными сделали

Пути потаённые.

Так уж устроено:

Плод – по усилиям.

Мы удостоены

Тем, что по Силам нам.

– Отчуждение –

Чтобы созреть, ума набраться,

Решают в странствия податься.

И я тому подобный ход

Предпринял также в свой черёд.

Идя искать свои ответы

Не ведал я проблемы этой:

Что, с ростом знаний, всё сильней,

Я отстранялся от людей.

– Иной завет –

Вот я корю себя порой,

Что следую не той тропой.

Что истинный духовный подвиг

Мне слабость не даёт исполнить.

Хоть столько одолел аскез,

Пока к своей вершине лез,

Всё ж признаю, под светом лунным -

В итоге стал совсем Безумным.

…

Но слышен Голос через Вечность:

«Тебе позволена беспечность.

Что вызывает смерть иль вред,

В иных попав – рождает Свет.

Они, своё свершая дело,

В огонь и в воду лезут смело.

Ни Гнев, ни Грех их не коснётся.

Для них иной Завет даётся:

Когда его в трудах замечу -

Свою поддержку обеспечу:

Шаги его, Дела и Слово,

Собой наполню от Основы».

– О минувшем –

К Судьбе вопросов не имею.

И хоть бывал порой злодеем,

Всё ж частью большей – это точно –

Был справедлив и непорочен.

…

Немало горевал в пути.

И, как о том известно многим,

Чтоб лучшее затем найти,

Прошёл труднейшие дороги.

Спасибо близким и далёким.

Спасибо самой тёмной ночи,

Что не был слишком одиноким

В местах, где трудно было очень.

…

И к мыслям этим в заключение

Себе позволю Поучение:

Без Тьмы не познан был бы Свет!

Великой тайны в этом нет.

Так пусть не будет тайны в том,

Что также и в тебе самом.

– Виноват –

Кто виноват, что То и Это

Явилось горестным предметом?

Ты думаешь, что все вокруг?

Но виноват лишь ты, мой друг!

– Вокруг Земли –

В своих ушибах не вини

Несправедливой жизни дни.

А лучше внутрь, да поглубже,

Направь свои глаза и уши.

«Закон» всегда к твоим услугам:

Дела Земли, идя по кругу,

Свою дорогу завершая,

К тебе вернуться угрожают.

И если утром, днём иль ночью

Жизнь огорчила тебя очень –

Это твоё Дурное дело

Вокруг Земли пройти успело.

– Макам –

Из юности в зрелость свершая пути

Лишь в битве я чувствовал сердце в груди.

Но всё приедается духу людскому.

Иной потеряет влеченье к мирскому.

Другой отпускает большую любовь,

Что грела так долго и душу, и кровь.

Так много ещё надоест человеку,

Что встречено будет в течение века…

–

Когда окончен некий труд –

Стоянкой* паузу зовут.

Чтоб не спеша урок усвоить,

Наш ученик сумел изволить.

И прошлого постигнув Суть -

Отправиться в дальнейший Путь.

*Стоянка (Макам) – в суфизме –

духовное состояние на пути

самосовершенствования, которое

характеризуется определённой

стабильностью. "Макам" призван

закрепить позиции ученика и

направить к дальнейшим

достижениям.

– Ищу человека –

(По притче Руми)

Я счёл полезным в этот раз

Затеять притчи пересказ.

В своем пути, уже треть века,

Подобен старику из сказки,

Что ищет на базаре Человека.

Так началось мое старанье:

Ещё разок предать огласке

Востока древнего сказанье:

Отшельник был героем нашим,

Испившим из Небесной чаши.

В те времена подобный труд

Весьма ценил обычный люд.

И к Мудрецу, всегда с почтеньем,

На равных шли дурак и гений.

Но вот он сам в один из дней

Вошел в толпу, смешавшись с ней.

«Ищу человека!» – кричал с видом странным,

Бродя по кварталам гостем незваным.

Свечою в руке, своим криком и видом

Смущенье он нёс остальным индивидам.

Осмелились люди спросить: «Что за труд

«Ищу человека» выкрикивать тут?!

Великое множество всюду людей -

Пошире глаза отвори, поскорей!

Нам смысл поступков подобных неясен,

Ступал бы ты уж поскорей восвояси!»