Вместо предисловия

Внедрение в школах искусств предпрофессиональных программ изменило условия работы преподавателей школ искусств и потребовало поиска новых путей обучения детей. Появилась необходимость с одной стороны интенсификации занятий, а с другой стороны точного и профессионального подхода в их наполнении.

Учебно-методическое пособие А.А. Тилькова «Пять шагов по изучению левой клавиатуры баяна и аккордеона с готовыми аккордами» показывает путь, который автор применил в своей практической работе с детьми. Данное пособие раскрывает достаточно сложный процесс освоения слепой левой клавиатуры баяна и аккордеона в нескольких конкретных шагах, состоящих из последовательно усложняющихся игровых упражнений, которые охватывают весь спектр позиций левой руки необходимых для начального освоения инструмента.

Игровые упражнения представлены автором в виде несложных для учащихся, но постоянно усложняющихся движений, имеющих игровое наполнение. Каждое упражнение имеет информативное название, прилагающуюся к нему картинку, поясняющую его зрительный образ и стихотворный текст или музыкальное сопровождение, уточняющие его слуховое наполнение, что повышает интерес ребенка и гарантирует уверенное и точное запоминание материала уже при первом ознакомлении с ним.

Подробное описание игровых упражнений очень информативно, доступно для детей, не требует от них на первых этапах владения нотной грамотой и наглядно проиллюстрировано рисунками расположения левой руки и пальцев на клавиатуре. Кроме того, описание снабжено исчерпывающими рекомендациями, содержащими как нотные примеры, так и схемы движения пальцев на клавиатуре.

Каждый «шаг» состоит из цепочки упражнений, гарантирующих точный и профессиональный итоговый результат в изучении аппликатурных позиций левой клавиатуры баяна и аккордеона с готовыми аккордами.

Основываясь на своем многолетнем опыте работы с учащимися ДМШ при ВОМК, считаю данное пособие своевременным и актуальным.

Преподаватель специальности «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов): инструменты народного оркестра» ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж имени А.П. Бородина», преподаватель ДМШ при ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж имени А.П. Бородина», Почетный работник СПО А.В. Тупичкин.

От автора

Учебно-методическое пособие «5 шагов по изучению левой клавиатуры баяна и аккордеона с готовыми аккордами» продолжает тему игрового обучения начинающих баянистов и аккордеонистов начатую автором в методическом пособии «Играем в баян». Особенностью данного учебно-методического пособия является то, что оно рассчитано на решение конкретной задачи, а, следовательно, предназначено для преподавателей.

Система работы «5 шагов» опробована в течение почти 10 лет на учащихся различного возраста и физических данных и рассчитана на первый год обучения по предпрофессинальным и общеразвивающим программам класса баяна и аккордеона в ДШИ и ДМШ. Впрочем, срок условен. Кто-то из учащихся может освоить все 5 шагов и быстрее, а некоторым наоборот потребуется больше времени. Как правило, учащиеся начинающие обучение на баяне или аккордеоне с готовыми аккордами по пятилетней программе осваивают все пять шагов за 6 месяцев, шести и восьмилетней от 9-ти до 1,5 лет. Срок освоения зависит лишь от физических данных ученика. Самые быстрые результаты показывают учащиеся окончившие подготовительные отделения и уже освоившие выборную систему, особенно если они ее осваивали по пособию «Играем в баян».

Качество учебного пособия подтверждено жюри различных конкурсов, в различных номинациях. На Международном конкурсе методических разработок «Master class» в номинации «Учебно-методическое пособие» пособие «5 шагов» получило звание Лауреата 2 степени, на X Межрегиональном фестивале конкурсов молодых исполнителей «Родная Земля» пособие было представлено в номинации «Конкурс педагогическое мастерство. Открытый урок» удостоено звания Лауреата 3 степени, на III Всероссийском конкурсе исполнительского мастерства и методических работ преподавателей и концертмейстеров ДМШ и ДШИ «Путь к совершенству» (г.Вологда) система работы «5 шагов» представленная в виде пособия удостоена звания Лауреата