Если честно, то я не ждал от этой книги какой-то откровенной новизны. Возможно, я ожидал от неё что-то вроде произведений Петрановской с их логичными, но не слишком новаторскими мыслями. Но, как оказалось — это было ошибкой с моей стороны. Книга при всём своём небольшом объёме умудрилась открыть мне много чего интересного и неожиданного. И дело даже не в чём-то глобальном вроде философских сентенций и заявленной в заглавии теме о том, как вырастить человека с пониманием нравственности и морали. Эта книга — небольшое такое введение в психологию ребёнка и её возрастная динамика. Вот, взять, например, факт, что детям только с какого-то момента важны намерения поступка, а до этого имеет значение размер проступка. Вроде того, что он считает, что ребёнок, который случайно разбил десяток стаканов, должен понести больше наказания, чем аналогичный персонаж, который намеренно расколотил два. Но в какой-то момент качество превалирует над количеством, и мнение переворачивается на прямо противоположное. И таких открытий, вроде бы лежащих на поверхности, но о которых не задумываешься, в этой книге хватает.
Да, общая идея касается морали и нравственности, но такая тема служит лишь подводкой к каким-то общим идеям в воспитании ребёнка, которые меня, если честно одновременно вдохновляют и угнетают. С одной стороны, авторы утверждают, что всего-то и надо, что любить ребёнка, говорить с ним, делиться чувствами и объяснять окружающий мир. Вот только это «всего-то» в реальности оказывается слишком сложным. Очень абстрактным, исключительно расплывчатым. Мой мозг привыкший к конкретике вскоре начинает взрываться огромным потоком вопросов. Подходит ли вот этот мой разговор под определение «говорил с ребёнком»? А вот то, что я ему поведал откуда в кране водичка — это объяснение окружающего мира или для трёхлетки это имеет нулевой эффект и стоит отложить этот разговор? Но всё равно больше всё-таки вдохновения.
А ещё тут прекрасный и довольно легкий язык. Юлия Гиппенрейтер говорит обо всех этих сложных вещах вроде нравственности и морали просто и понятно. Книга для меня пролетела практически незаметно. Ни разу не приходилось запинаться или останавливаться для перечитывания. Читаешь вводную, читаешь тезис, потом автор подкидывает пример в качестве иллюстрации, зачастую достаточно трогательный и интересный. И всё это расставлено так удачно, что не успеваешь на чём-то зависнуть. И довольно важные вопросы поднимаются здесь — вина и наказание, почему дети не слушаются, почему они скрывают свои поступки, по каким поводам могут переживать. Ну и для проверки читателя — в конце целая куча различных сложных ситуаций, о которых можно задуматься и обсудить с ребёнком. Вроде того, стоит ли спрашивать у него о сложностях с его братом. Как быть с обманом? Кто больше виноват в предложенной ситуации. И так далее. В общем, я бы порекомендовал эту книгу для всех родителей. Понятно, что для тех, кто только что принёс дитя из роддома и задаётся вопросом «почему он не спит» — изучать эту книгу рановато. Она больше для трёхлеток, когда дети находятся в начале долгого понимания того, что такое взаимоотношения и совокупность поступков с последствиями. Но прочитать её стоит, как по мне непременно — полезно интересно и довольно быстро.
