В самом раннем детстве мы видели этот мир по настоящему, без проекционных искажений, создаваемых нашим сознанием по мере взросления. Мы не были способны отличить, правильное от неправильного. Так как еще не познали всю суть двойственности мировоззрения, абсолютно доверяя информации, исходящей из таких авторитетных источников как собственные родители, воспитатели в садике и школьные учителя. Впитывая все словно губка, мы учились жить и