© Алексей Ильин, 2018

ISBN 978-5-4493-7806-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ПРЕДИСЛОВИЕ

Старая русская пословица «и швец, и жнец, и на дуде игрец» как нельзя лучше описывает всю широту спектра вопросов, которыми вынужден заниматься (с тем или иным уровнем профессионализма) директор современной российской школы. Как правило, бывший учитель-предметник, став руководителем образовательной организации, должен научиться разбираться в вопросах организации учебного процесса и управления учреждением, в вопросах приёма и увольнения сотрудников, а также в закупках, ремонте и многом—многом другом. В рамках своей деятельности ему приходится не только читать различную нормативно-правовую документацию, но и, как минимум, контролировать разработку локальных актов, что требует хорошего владения соответствующей терминологией.

Для того, чтобы помочь директорам в освоении необходимой руководителю образовательной организации терминологии, и был составлен настоящий юридической словарь. Словарь, включающий около 600 терминов по трудовому, образовательному, административному и гражданскому праву, охватывает все области деятельности директора общеобразовательной школы.

По замыслу автора-составителя, настоящий словарь должен стать своеобразной «службой одного окна», которая даст возможность не только значительно сэкономить время в поисках нужного, проверенного термина, но и позволит работникам сферы образования говорить на одном языке, обеспечивая единообразное понимание употребляемой терминологии.

Термины в словаре располагаются в алфавитном порядке. В конце каждой словарной статьи в квадратных скобках указан номер источника, что позволяет не только узнать о происхождении термина и удостовериться в корректности его интерпретации, но и изучать терминологию, употребляемую в отдельных нормативных актах. Например, [23] означает, что термин взят из Трудового кодекса Российской Федерации и, соответственно, при желании можно ознакомиться со всеми юридическими терминами, чьё объяснение даётся в Трудовом кодексе.

При составлении словаря использовалась система КонсультантПлюс.

А

Автономия образовательных учреждений (организаций): Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации [1].

Автономная некоммерческая организация: Автономной некоммерческой организацией признается унитарная некоммерческая организация, не имеющая членства и созданная на основе имущественных взносов граждан и (или) юридических лиц в целях предоставления услуг в сферах образования, здравоохранения, культуры, науки и иных сферах некоммерческой деятельности [2].

Автономная школа – школа с равным числом параллелей классов по всем возрастным группам [105].

Автономное учреждение: Автономным учреждением признается некоммерческая организация, созданная Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов государственной власти, полномочий органов местного самоуправления в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры, средств массовой информации, социальной защиты, занятости населения, физической культуры и спорта, а также в иных сферах в случаях, установленных федеральными законами (в том числе при проведении мероприятий по работе с детьми и молодежью в указанных сферах) [3].

Адаптированная образовательная программа – образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц [1].

Административно-управленческий персонал (АУП) образовательного учреждения – группа работников школы, основной профессиональной функцией которых является управленческая деятельность. К ним относятся: директор, его заместители, помощники, секретарь, заведующий интернатом при образовательном учреждении, руководители филиалов, бухгалтеры, коменданты и др. Основная обязанность АУП – удовлетворение потребности образовательного учреждения и его внешней среды в осуществлении внутришкольного управления. Цели, функции, структура и численность АУП зависят от типа, вида, размеров образовательного учреждения, его структуры, содержания образования и форм организации образовательного процесса и контингента учащихся и др. [5]

Административное наказание: Административное наказание является установленной государством мерой ответственности за совершение административного правонарушения и применяется в целях предупреждения совершения новых правонарушений как самим правонарушителем, так и другими лицами [6].

Административное правонарушение: Административным правонарушением признается противоправное, виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое настоящим Кодексом или законами субъектов Российской Федерации об административных правонарушениях установлена административная ответственность [6].

Административное правонарушение малозначительное: Малозначительным административным правонарушением является действие или бездействие, хотя формально и содержащее признаки состава административного правонарушения, но с учетом характера совершенного правонарушения и роли правонарушителя, размера вреда и тяжести наступивших последствий не представляющее существенного нарушения охраняемых общественных правоотношений [7].

Административное правонарушение, совершенное по неосторожности: Административное правонарушение признается совершенным по неосторожности, если лицо, его совершившее, предвидело возможность наступления вредных последствий своего действия (бездействия), но без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывало на предотвращение таких последствий либо не предвидело возможности наступления таких последствий, хотя должно было и могло их предвидеть [6].

Административное правонарушение, совершенное умышленно: Административное правонарушение признается совершенным умышленно, если лицо, его совершившее, сознавало противоправный характер своего действия (бездействия), предвидело его вредные последствия и желало наступления таких последствий или сознательно их допускало либо относилось к ним безразлично [6].

Административное предупреждение: 1. Предупреждение – мера административного наказания, выраженная в официальном порицании физического или юридического лица. Предупреждение выносится в письменной форме.

2. Предупреждение устанавливается за впервые совершенные административные правонарушения при отсутствии причинения вреда или возникновения угрозы причинения вреда жизни и здоровью людей, объектам животного и растительного мира, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, безопасности государства, угрозы чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также при отсутствии имущественного ущерба [6].

Административное расследование: По смыслу статьи 28.7 КоАП административное расследование представляет собой комплекс требующих значительных временных затрат процессуальных действий уполномоченных должностных лиц, направленных на установление всех обстоятельств административного правонарушения, их фиксирование, юридическую квалификацию и процессуальное оформление. Понятие административного расследования существенно отличается от понятия проверки, которая представляет собой действия должностных лиц по проведению оценки деятельности хозяйствующих субъектов, направленные на установление соответствия их деятельности (производимых или реализуемых товаров) обязательным требованиям (пункт 6 статьи 2 Федерального закона N 294-ФЗ) [8].

Административный регламент предоставления государственной или муниципальной услуги – нормативный правовой акт, устанавливающий порядок предоставления государственной или муниципальной услуги и стандарт предоставления государственной или муниципальной услуги [9].

Акт нормативный – официальный документ, выпущенный уполномоченными органами власти в виде законов, положений, правил, постановлений. В РФ принято следующее разделение нормативных актов по уровням: высшим актом является Конституция (Основной Закон) РФ, далее законы, применяемые верховным органом законодательной власти страны, указы, затем подзаконные акты (нормативные акты правительства, министерств и ведомств), и на нижнем уровне – локальные нормативные акты, издаваемые руководителями организации, компании в пределах своей компетенции [11].

Акт приемки-передачи – документ, составляемый в качестве свидетельства, подтверждающего выполнение договора, скрепляется подписями сторон и служит основанием для оплаты товара, услуги, подтверждает факт их передачи заказчику [11].

Акт проверки соблюдения требований пожарной безопасности – документ строгой отчетности установленной формы, составленный по результатам мероприятия по контролю на объекте контроля (надзора) [12].

Акт разграничения балансовой принадлежности тепловых сетей – документ, определяющий границы владения тепловыми сетями, источниками тепловой энергии и теплопотребляющими установками различными лицами на праве собственности или ином законном основании [13].

Амортизационные отчисления – величина, характеризующая в стоимостном выражении степень изношенности основных средств [20].

Антиобщественные действия несовершеннолетнего – действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом употреблении наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, занятии проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством, а также иные действия, нарушающие права и законные интересы других лиц [14].

Аттестация образовательной организации – установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям федеральных государственных образовательных стандартов [15].

Аттестация педагогических работников: Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава) в целях установления квалификационной категории [1].

Аукцион – торги, победителем которых признается лицо, предложившее наиболее низкую цену государственного контракта [17].

Аукцион на заключение контракта