Мотивация плохими последствиями отбивает желание учиться.
Важно! Когда я пишу «мотивация плохим», я имею в виду не только наказания, лишение компьютера, сладкого и прогулок. Я имею в виду все, что заставляет детей представлять у себя в голове негативную картину и чувствовать вышеперечисленные чувства. Например:
– Можешь, ведь, когда хочешь! (Упрек, чувство вины)
– Ну ты же у меня не тупой. (Именно картинку «я тупой» представляет себе ребенок в этот момент. Чувство стыда)
– Почему не «пятерка», почему «четыре»? (Акцент на том, чего не хватило, а не на том, что сделано. Вина, стыд)
– А Маша не забывает домашние задания