Здравствуйте ребята!
Когда мы слышим слово «общество» у нас, невольно, возникают мысли об общении. Но общение – это не только обмен новостями и впечатлениями, общение – это, прежде всего, обладание общими взглядами, заботами, интересами, предметами и устремлениями. Иными словами, если между двумя существами есть что-то общее, то это уже общество!
Учёные называют семью ячейкой общества. Но это абсолютно не верное утверждение, потому что семья – это уже общество! При чём в большинстве своём устойчивое и самостоятельное! Если уже говорить об ячейке или, точнее, об элементе общества, то таковым является личность.
Как же образуется общество? Давайте представим, двух маленьких детей, которые играют в песочнице. Каждый из них имеет свои лопатки, совочки, ведерки, формочки и другие игрушки, при помощи которых пытается что-то соорудить из песка. Но сама песочница и песок не принадлежат никому. Следовательно, песочница является общим объектом, которым в равной степени может пользоваться каждый ребёнок! Заметьте, Ребята, что никакому ребёнку и в голову не придёт, чтобы присвоить себе, какую-то часть песочницы! Если в песочнице одновременно играют несколько малышей, ребёнок, который только что подошёл, либо пристроиться на свободном местечке, либо предпочтет поиграть в другом месте. К сожалению, иначе дела обстоят у взрослых. Если дяденька или тётенька, хотя бы, пару раз ставили свою машину на общей парковке, то в их сознании, почему-то, возникает чёткое убеждение, что это парковочное место принадлежит им, и только им. И это, ничем не обоснованное убеждение они готовы отстаивать, вплоть до вступления в открытые конфликты с применением силы и даже оружия. Очевидно, что в сознании этих дяденек и тётенек произошло какое-то нарушение, которое и приводит к приступам необузданной агрессии. Это нарушение, а точнее причину этого нарушения мы вычислим в дальнейшем. А пока, лучше понаблюдаем за двумя малышами в песочнице. Пусть даже, они пока и незнакомы, но на то время, пока они играют в песочнице, можно утверждать, что это общество. Пусть самое простое, но общество!
Играть в одиночку им очень скоро наскучит, и они, сначала робко, потом всё активнее, будут поглядывать друг на друга. И если они получают правильное воспитание, то скорее всего, они познакомятся и, вероятно, будут дружить.
А теперь, давайте ненадолго оставим этих милых малышей, и посмотрим на одинокую старушку, несущую сумку с продуктами. Почему же она одинока? И вовсе она не одинока! Отсутствие родственников, совсем не означает одиночество. В прихожей её встречает кот, который преодолел свою лень ради получения кусочка свеженькой колбаски. А на окне у старушки стоят горшки и кашпо, в которых растут и кактусы, и фикусы, и алое, и герань…
Так что у бабульки своё общество. Можно ли сказать, что старушка – главная в этом обществе? На первый взгляд кажется, что это так и есть. Ведь без бабульки и кот отощает и растения засохнут. Но вот сама старушка так не считает! Это ведь по её желанию в доме живёт кот и растут комнатные растения! А значит, она нуждается в них также, как и они в ней. Да и вообще, очень глупо считать себя главной в таком милом обществе. Может быть, кот считает себя самым главным? Тоже нет! У котов вообще отсутствует такое понятие. Его вальяжное поведение говорит только о том, что он считает себя равноправным обитателем этого чудесного мирка. Комнатные растения тоже чувствуют себя вполне вольготно и никаких претензий на главенство не имеют. Короче говоря, кот не трогает растения, и они к нему не пристают. И это можно назвать одной из форм взаимоуважения. У кота есть свои места в доме и растения надежно укоренились в своих землях. И никакой борьбы за место под солнцем!
А малыши, которые играют в песочнице, ходят в детский сад, где являются членами более многочисленного и более постоянного общества, которое называется группой. Разумеется, малыши ещё не умеют самостоятельно организовать свою деятельность. Поэтому их деятельность координируют взрослые: воспитатель и его помощники. Не смотря на то, что воспитатель и няни закреплены за конкретной группой, они не являются членами этого
На этой странице вы можете прочитать онлайн книгу «Как устроено общество?», автора Александра Ивановича Бородулина. Данная книга имеет возрастное ограничение 16+, относится к жанрам: «Семья, брак, сексология», «Развлечения». Произведение затрагивает такие темы, как «психология отношений», «психология семьи». Книга «Как устроено общество?» была написана в 2021 и издана в 2021 году. Приятного чтения!
О проекте
О подписке