Цитата из книги «Языковой детонатор»

Когда ученик готовится к занятию не в свое привычное время, а по ситуации, проблема не в том, что он изменил свое расписание, а в том, что это может перерасти в привычку бессистемных занятий. Тоже самое касается качества выполнения домашнего задания. Я никогда не ругал учеников за несделанное или недоделанное задание, но очень строго читал мораль за то, что такой подход может стать привычным.