Цитата из книги «Когда ребенок не может слушаться. Воспитание детей с СДВГ»

С точки зрения педагогики главное – даже не сам поступок, а работа над тем, чтобы ребенок не повторил подобное и понял, почему не стоит так делать в будущем. Очень хорошо и четко это сформулировала Людмила Петрановская, в двух словах, и даже объяснила, почему все так (что редко бывает в нашем мире): смысл наказания – привести подростка к осознанию или пониманию естественных последствий.