функционально-ролевые отношения как предпосылка содействия ребенка со взрослым и сверстниками превращались в личностно-смысловые отношения ребенка к миру, к другим людям, к самому себе.
Цитата из книги «Психология личности. Культурно-историческое понимание развития человека»
О проекте
О подписке